Публикации по теме «дошкольное образование»

Поделка из картона и салфеток

Данная публикация поможет педагогам и родителям сделать чтение русских народных сказок полезнее и интереснее.

Пояснительная записка Фамилия Имя автора Аксёнова Алиса Возраст 4 года Название работы «Ёлочка новогодняя» Техника выполнения Рисунок выполнен нетрадиционным способом: рисование отпечатками пальцев Материал Цветной лист бумаги формат А4, гуашь Название организации МКДОУ Д/С №3 Г.о.г Арзамас Ф.И.О. и должность руководителя Чиковкина Светлана Александровна, воспитатель. Аннотация к работе: На этом живописном и колоритном рисунке, выполненном 4-летним художником, изображена чудесная ёлочка. Ёлочка зажгла свои огоньки в Новогоднюю ночь и ждёт чудес. И как одно из чудес пошёл новогодний снег.

Конспект занятия пригодится специалистам при подготовке по лексической теме: "Мамин праздник"

Для родителей и детей группы раннего возраста.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖАНРОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА С ПРИМЕРАМИ

Конспект занятия по развитию речи в музее русского быта, для детей 6 - 8 лет

В преддверии Новогодних праздников Ростислав потрудился и смастерил симпатичную ёлочку.

Приемом заучивания стихотворения является мнемодорожка.

Вашему вниманию предлагается новогодняя елочка. Выполненная из ярких новогодних шариков.

Конспект логопедического занятия с ребенком 4 лет с РДА

Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах и предложениях.

Конспект занятия по обучению грамоте

В детском саду разработана система работы по формированию у детей правил безопасного поведения на дорогах. Целью, которой является повышение активности педагогического коллектива, родителей и детей в обеспечении безопасности дорожного движения, активизация работы по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни.

На образовательной деятельности решаются задачи на : уточнение и расширение словаря по теме. • Формирование обобщающего понятия дикие животные. • Обучение составлению описательного рассказа о диком животном по образцу и данному плану. • Совершенствова¬ние грамматического строя речи (предложно-падежные формы, употребление существительных в форме родительного падежа, образование существительных с суффиксами -онок, -енок, -ат, -ят.)

Коррекционная работа с детьми с ОВЗ требует особого подхода и новых решений. Нашим решением была выбрана арт-терапия, а именно садовая терапия.

Правила закрашивания карандашом:  Закрашивать рисунок карандашом нужно неотрывным движением руки туда – обратно. Карандаш при этом держать свободно – это обеспечивает равномерную штриховку.  При закрашивании рисунка штрихи надо накладывать в одном направлении: сверху вниз, слева направо, по диагонали или наискосок.  При закрашивании больших площадей не следует делать сильного размаха руки, надо закрашивать предмет по частям: у контура медленно и аккуратно, стараясь не выйти за его пределы. Середину формы закрашивать быстрыми и смелыми движениями.  При закрашивании рисунка нельзя заходить

Конспект занятия по развитию речи. К ребятам в гости пришли игрушки. Лошадка, мячик, котик, зайка и мишка. Каждой игрушке ребята рассказывали стихотворение. Занятие направленно на закрепление знаний стихотворений.

Елка сделана из подручных материалов: корзинка от цветов, палочки для подвязки цветов, сетка флористическая,т крашение: воздушный пластилин

Приобретение навыка запоминания и выразительного чтения русской народной потешки «Гуси вы, гуси..»